Об этом говорит исследование, проведенное специалистами из Университета Северной Аризоны, информирует Joinfo.ua, которые окончательно разрушили вымысел о таковых игрушках как об «обучающих».

В исследовании приняли участие 26 семей, имеющих детей в возрасте от 10 до 18 месяцев. В состав первого набора заходил детский ноутбук, «говорящая» ферма, мобильный телефон.

Но ученые делают оговорку, что результаты следует принимать только для игр, содействующих развитию речевых навыков. Третий состоял из набора картонных книжек-малышек о цветах, формах и видах животных.

Менее всего в развитии языковых навыков помогал 1-ый набор. Им предлагались три группы игрушек: нынешние электронные игры, обычные кубики и книжки. Он снижал качество и количество языковых элементов в арсенале детей в сравнении с традиционными игрушками. Родители менее говорили с собственными детьми, которые развлекались музыкальными игрушками. Именно рассматривая книги и играя с простыми игрушками вроде кубиков, дети задают взрослым больше всего вопросов и тем самым обучаются общению, развиваются.